Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Enseñanza de la Física
- Revista Argentina de Investigación Narrativa
- Revista Cubana de Enfermería
- Tecnologia & Cultura (cefet/rj)
- Revista Carioca de Educação Pública
- Revista Taka a
- Revista Diálogos em Saúde Pública (online)
- International Neuropsychiatric Disease Journal
- Revista Roquette Pinto
- IPÊ ROXO
- Jornal Mato-Grossense de Física
- Sândalo
- International Journal of Molecular Sciences
- Journal of Hazardous Materials
- Nutrients
- Physical Review Letters
- Expert Systems with Applications
- Vaccines
- Current Biology
- Industrial Crops and Products
- Journal of Ethnopharmacology
- Resuscitation
- Water Air & Soil Pollution
- Applied Clay Science
- Educational Studies in Mathematics
- Revista Colombiana de Educación
- The Journal of Mathematical Behavior
- Ethics & Behavior
- Education Policy Analysis Archives
- International Journal of Distance Education Technologies
- Journal of Research in Mathematics Education
- International Journal of Education in Mathematics Science and Technology
- Cogent Education
- Cogent Arts and Humanities
- Heliyon
- The Astrophysical Journal
- Multimedia Tools and Applications
- Viruses
- BioMed Research International
- International Immunopharmacology
- Physica Scripta
- Process Biochemistry
- Journal of Biomolecular Structure and Dynamics
- Journal of the American Society for Mass Spectrometry
- Notes and Records the Royal Society Journal of the History of Science
- Campo abierto: Revista de educación
- Educação Sociedade & Culturas
- European Journal Of Dental Education
- BioMedical Engineering OnLine
- Human Resources for Health
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'