Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Querubim
- Exatas Online
- Hipátia - Revista Brasileira de História, Educação e Matemática
- P@rtes (são Paulo)
- Revista Latinoamericana de Educación Científica Crítica y Emancipadora
- ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA
- Lecturas: Educación física y deportes
- APEduC Revista - Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia
- Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação
- Revista Conexão na Amazônia
- European Journal of Physics
- Ciências em Foco
- American Journal of Physics
- Revista de Enfermagem UFPE on line
- Current Microbiology
- Tecnologia Educacional
- Revista GEADEL
- Special Care in Dentistry
- Ciencia y enfermería/Ciencia y enfermería
- Educação e Matemática
- Cureus
- Work
- IEEE Latin America Transactions
- Historia de la educación: Revista interuniversitaria
- Nutrición Hospitalaria
- Razón y Palabra
- Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática
- Grana
- Annales de didactique et de sciences cognitives
- Educación Física y Ciencia
- Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental
- ETNOBIOLOGÍA
- Trama
- REDE - Revista Eletrônica do PRODEMA
- Interdisciplinar: Revista Eletrônica da Univar
- Obra digital
- Separations
- International Journal of Multidisciplinary Research and Growth Evaluation
- Revista Vagalumear
- ChemistrySelect
- Zootaxa
- Perceptual and Motor Skills
- Phytotaxa
- Lipids
- Historia Mathematica
- Systematic Botany
- Revista latinoamericana de derecho y religión
- Earth Sciences History
- Journal of Global Infectious Diseases
- Mind Culture and Activity
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'