Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Visagem
- Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Mucuri
- Revista Saridh – Linguagem e Discurso
- Revista de Estudos Híbridos na Área da Linguagem
- RESC – Revista de Estudos SocioCulturais
- Europub Journal of Education Research
- Europub Journal of Health Research
- Revista Anhanguera
- Caminhos: Revista Online de Divulgação Científica da Unidavi
- Medievalis
- Revista Internacional de Tecnología Conocimiento y Sociedad
- Multiciência Online
- Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica
- Gestadi - Revista do Grupo de Estudo de Análise do Discurso (online)
- Wireless Communications and Mobile Computing
- Algorithms
- OALib
- Indonesia and the Malay World
- Educação & Tecnologia
- Barbastella
- Journal of Armenian studies
- Ariadna Tucma: Revista Latinoamericana
- Udesc em Ação
- Neotropical Helminthology
- Literacy Information and Computer Education Journal
- Journal of Media Critiques
- Societies
- Challenges
- American International Journal of Contemporary Research
- Publications
- IOSR Journal of Nursing and health Science
- European Journal of BioMedical Research
- Indonesian Fisheries Research Journal
- Conversas e Pesquisas
- Fuels
- Medicine and Clinical Science
- International Journal Of Science Technology & Management
- Divulga-ci (online)
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'