Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Pista
- Deslocamentos/Déplacements revista franco-brasileira interdisciplinar de psicanálise e ciências sociais
- Revista Coralina
- Tsc em Foco
- Revista Científica Bssp
- Boletim de Políticas Públicas
- Investigaciones en Danza y Movimiento (idym)
- Medicine Case Reports and Study Protocols
- Discover Environment
- Discover Global Society
- Turismo, Sociedade e Território
- Ação: Arte do Ator em Revista
- Convergências
- Journal of Research and Innovation in Civil Engineering (jrice)
- Pharmacological Research - Natural Products
- Journal of Research in Science and Mathematics Education (J-RSME)
- Revista Práticas Pedagógicas.(online)
- Dário de Classe (online)
- Cinemas (online)
- REVISTA CHILENA DE ENTOMOLOGÍA
- Corrosão e Proteção
- Suplemento da Revista da Sociedade de Cardiologia do Estado de Sao Paulo
- Brazilian Journal of Periodontology
- Abaco (gijón)
- Journal of Young Pharmacists
- Global Journal of Researches in Engineering
- Bollettino Aib
- Boletim Formação em Psicanálise
- Pomegranate The International Journal of Pagan Studies
- Revista de aracnología
- E-lp Engineering and Technology Journal
- Jbt. Jornal Brasileiro de Transplantes
- Revista Científica Eletrônica de Engenharia Florestal
- Biomatemática (unicamp)
- International Journal of Agricultural Resources Governance and Ecology
- Journal of Mathematics Education
- 2050 / Deux Mille Cinquante
- Revista Pedagógica de Qualificação Docente
- IAES International Journal of Robotics and Automation (IJRA)
- Journal of Health Science
- Revista Brasileira de Viticultura e Enologia
- Saúde & Transformação Social / Health & Social Change
- International Journal of Psychology and Neuroscience
- Revista Dobra
- revistamultidisciplinar com
- Cinema
- Bioenergia em Revista: Diálogos
- Revista Judiciária do Paraná
- Revista Abtu
- Periódico Permanente
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'