Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista dos Tribunais (são Paulo. Impresso)
- Pedagogía y Saberes
- Revista española de Documentación Científica
- For the Learning of Mathematics
- Leisure Studies
- Journal of Clinical Immunology
- Human Ecology
- Interdisciplinary Science Reviews
- Episodes
- Vibrational Spectroscopy
- American Journal of Hospice and Palliative Medicine®
- Review of General Psychology
- Chemistry Education Research and Practice
- Journal of Nephrology
- Arte individuo y sociedad
- Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
- Culture Health & Sexuality
- Mini-Reviews in Medicinal Chemistry
- Revista Electrónica Educare
- Palliative & Supportive Care
- Environmental Toxicology
- Journal of Physical Activity and Health
- Journal of Grid Computing
- Cadernos de Sociomuseologia
- EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO & TECNOLOGIAS
- JANUS NET e-journal of International Relation
- Revista latinoamericana de bioética
- Medicina oral, patología oral y cirugía bucal
- Geoheritage
- IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje
- Sexual Medicine
- Molecular Systems Design & Engineering
- Roca
- Toxicology Reports
- Internet Interventions
- European Journal of Case Reports in Internal Medicine
- Moscow University Psychology Bulletin
- Revista del CISEN Tramas/Maepova
- Journal of Small Business Strategy
- Lengua y Sociedad
- Revista Lüvo
- Environmental Challenges
- Frontiers in Endocrinology
- Frontiers in Physiology
- Frontiers in Neuroscience
- Frontiers in Environmental Science
- Frontiers in Aging Neuroscience
- Pathogens
- BMC Musculoskeletal Disorders
- Annals of Medicine and Surgery
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'