Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Ocupación Humana
- Ducere Revista de Investigación Educativa
- Revista Psicologia e Transdisciplinaridade
- Revista Cronos
- Participação
- Revista Científica Eletrônica de Psicologia
- Revista Inspirar
- Cescontexto
- Revista Científica Facmais
- Bulletin de la Sabix
- Revista Extensão e Cultura da Ufrb
- Riaices
- Revista Científica da Escola Estadual de Saúde Pública de Goiás *Cândido Santiago*
- Journal of Medicine and Health Promotion
- Current Scientific Journal
- Revista Brasileira em Humanidades Digitais
- Ensino em Revista
- Brain Sciences
- Journal of Advances in Medicine and Medical Research
- Advances in Simulation
- Studies in Self-Access Learning Journal
- European Academic Research
- Tropical Medicine and Infectious Disease
- International journal of recent engineering research and development.
- International Journal of Latest Research in Engineering and Management (IJLREM)
- Revista Diálogos em Saúde
- Revista Científica Educamais
- Proceedings of the National Academy of Sciences
- Journal of Clinical Oncology
- Journal of Environmental Management
- Nature Biotechnology
- Antioxidants
- Frontiers in Plant Science
- Sustainable Cities and Society
- Journal of Medical Internet Research
- Journal of Alloys and Compounds
- Journal of Molecular Liquids
- Applied Surface Science
- Computers & Industrial Engineering
- The Lancet Global Health
- Critical Care
- Phytomedicine
- Marine Drugs
- Frontiers in Marine Science
- Vaccine
- BMC Geriatrics
- PLoS Pathogens
- Arabian Journal of Chemistry
- Journal of Medical Virology
- Frontiers in Veterinary Science
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'