Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Acadêmica Licencia&acturas
- Grau Zero – Revista de Crítica Cultural
- Revista Saberes Pedagógicos
- Revista Interseção
- Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET
- Poíesis Pedagógica
- Literatura e Autoritarismo
- Revista Mirante
- Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade
- Conexão
- Revista Decifrar
- Revista DisSoL - Discurso Sociedade e Linguagem
- Extensão em Revista
- Enfermagem Atual
- Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos
- Grana
- Annales de didactique et de sciences cognitives
- Educación Física y Ciencia
- Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental
- ETNOBIOLOGÍA
- Trama
- REDE - Revista Eletrônica do PRODEMA
- Interdisciplinar: Revista Eletrônica da Univar
- Obra digital
- Separations
- International Journal of Multidisciplinary Research and Growth Evaluation
- Revista Vagalumear
- Journal of Immunological Methods
- Dementia & Neuropsychologia
- Revista Brasileira de Medicina do Esporte
- Papéis Avulsos de Zoologia
- Check List
- Distúrbios da Comunicação
- Revista Brasileira em Promoção da saúde
- Pensar a Prática
- Brazilian Journal of Production Engineering
- JOURNAL OF RESEARCH AND KNOWLEDGE SPREADING
- Revista Ifes Ciência
- Revista ELO – Diálogos em Extensão
- South American Development Society Journal
- Revista Interdisciplinar de Estudos em Saúde
- Experiência Revista Científica de Extensão
- Revista Livre de Sustentabilidade e Empreendedorismo
- Linguagens - Revista de Letras Artes e Comunicação
- Revista Competência
- Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade
- REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO CULTURA E LINGUAGEM
- Revista Práticas em Extensão.
- Revista Mangút.
- Arquivos em Movimento
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'