Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Valore
- Ensino e Tecnologia em Revista
- Caminhos da Educação Matemática em Revista (Online)
- Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana
- Revista Eletrônica Acervo Saúde
- Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
- Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
- Revista de Educação, Ciências e Matemática
- Revista Dynamis
- #Tear Revista de Educação Ciência e Tecnologia
- Revista Paidéi - Revista Científica de Educação a Distância
- RENOTE
- Ensino da Matemática em Debate
- Temas & Matizes
- RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar
- Revista Ensino de Ciências e Humanidades - RECH
- Debates em Educação Científica e Tecnológica/Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
- Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
- A Física na Escola
- Educamazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente
- Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias
- Educere et Educare
- Revista Brasileira de História da Ciência
- Revista de Produção Discente em Educação Matemática
- Peer Review
- Química Nova
- História da Ciência e Ensino construindo interfaces
- Revista de Educação do Vale do São Francisco
- Journal of Mathematics and Culture
- South American Journal of Basic Education, Technical and Technological
- Revista Triângulo
- Revista Transmutare
- Revista de Estudos Interdisciplinares
- Imagens da Educação
- Perspectivas em Diálogo revista de educação e sociedade
- Educação Online
- Educação Por Escrito
- Extensão em Foco
- Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa
- Eventos Pedagógicos
- Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia
- Ambiente Gestão e Desenvolvimento
- Redin - Revista Educacional Interdisciplinar
- Thaumazein - Revista Online de Filosofia
- Escola Anna Nery
- DESAFIOS Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins
- Revista Sergipana de Educação Ambiental
- Cadernos da Pedagogia
- EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação
- Sisyphus
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'