Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Educação Inclusiva. Revista da Pró Inclusão/associação Nacional dos Docentes de Eeducação Especial.
- Nutraceuticals
- Frontiers in Computational Neuroscience
- Revista Reflexão e Fé
- Cadernos - Associação dos Orientadores Educacionais do Rgs
- Neural Plasticity
- International Journal of Biomaterials
- International Journal of Learning Teaching and Educational Research
- Advérbio (fag)
- Boletim - Museu Histórico de Jataí
- En Cursiva (córdoba)
- Journal of Water Resource and Protection
- Berggasse19 (rio de Janeiro)
- Revista Intercâmbio dos Congressos Internacionais de Humanidades (unb)
- International Journal of Information and Education Technology
- World Nutrition
- International Journal of Multidisciplinary Sciences and Engineering
- Biointerface Research in Applied Chemistry
- American Journal of Operations Research
- Open Journal of Animal Sciences
- Open Journal of Discrete Mathematics
- Advances in Applied Sociology
- Revista Brasileira de Espeleologia - RBEsp
- Redinter- Revista Sobre Intercompreensão
- Revista Portuguesa Oncologia
- Slime Molds (online)
- Revista da Academia Paulista de Direito
- Ágoras - Revista Científica do G-teia (ufc)
- Review of Research
- International Journal of Scientific Research
- Research & Reviews Journal of Food Science and Technology
- European International Journal of Science and Technology
- A Revista em Foco
- International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM)
- International Journal of Advances in Science Engineering and Technology (online)
- Journal of research in agriculture and animal science.
- Journal of Research in Humanities and Social Science
- Case Reports in Clinical Medicine
- Forensic Medicine and Anatomy Research
- Open Journal of Social Sciences
- JOURNAL OF ADVANCES IN PHYSICS
- International Journal of Humanities Social Sciences and Education
- Revista Linguística Rio
- FABICIB
- Geocritiq - Plataforma Digital Ibero-americana para la Difusión del Trabajo Científico
- International Journal of Education and Research
- Journal of Digital Life
- Traduzir-se
- Textos de Apoio Ao Professor de Física
- Folia entomológica mexicana
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'