Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Wgn (mechelen)
- Cenários (unesp)
- Unopar Científica. Ciências Humanas e Educação
- Revista de Ciência & Tecnologia (unig)
- Natureza on Line (espírito Santo)
- Caderno da Licença
- Mens Agitat
- Revista de Educación
- CULTURE DELLA SOSTENIBILITA
- Ponto de Vista (rio de Janeiro)
- Future Internet
- Kurdish Studies
- Administrative Sciences
- Open Journal of Nursing
- Advances in Microbiology
- Open Journal of Fluid Dynamics
- Frontiers in Communication
- Journal of Biosciences and Medicines
- Cadernos de Teorias e Práticas Educativas em Saúde
- International Journal of Science and Research Methodology
- Pesquisas Botânica
- Aman - Ti - Kyr
- Suplemento de la Revista Mexicana de Física
- Novel Research in Sciences
- Revista Viver São José
- Revista Nacional Educa (online)
- Revista Vivências
- Letramento Socioambiental (online)
- Information
- Axioms
- International Journal of Current Science Research and Review
- Journal of Nanoscience and Nanotechnology
- International Journal of Research -GRANTHAALAYAH
- Indian Journal Of Applied Research
- Revista de educación/Revista de educación
- CES Odontología
- Special publication - Royal Society of Chemistry/Special publication
- VASA
- Biochemical Education
- Military Technology (1981)
- Arquivos da Memória
- Roots: Botanic Gardens Conservation International Education Review
- International Journal of Recent Scientific Research
- Travaux du Comité français d'histoire de la géologie (COFRHIGEO)
- Journal of FisheriesSciences com
- Journal of Medical Safety
- Cotinga
- Ethnographic Studies
- Olhar (ufscar)
- Quaderni Di Ricerca in Didattica
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'