Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Educação em Contexto
- Motrivivência
- Disciplinarum Scientia. Série Ciências da Saúde
- Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO
- Filosofia e História da Biologia
- EducEaD - Revista de Educação a Distância da UFVJM
- Revista Sociedade Científica
- Zeiki
- Jornal Vascular Brasileiro
- ABCS Health Sciences
- Extensio Revista Eletrônica de Extensão
- Revista Multiatual
- Journal of Education Science and Health
- Revista de APS
- Revista Mundi Engenharia Tecnologia e Gestão
- Revista Acervo Educacional
- Geografia Ambiente Educação e Sociedades
- Revista de Ciência Política Direito e Politicas Públicas - POLITI(K)CON
- BARBAQUÁ
- Physicae Organum
- Missões Revista de Ciências Humanas e Sociais
- Revista Alĕre
- Medi@ções
- Didácticas específicas
- REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - RevInt
- Revista de Educación Estadística
- Revista Sistemática
- Corpoconsciência
- Revista Eletrônica Científica da UERGS
- REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DA AMAZÔNIA
- Revista de Ensino de Geografia
- Multi-Science Journal
- Revista de Educação, Ciência e Tecnologia (RECeT)
- Contemporâneos: Revista de Artes e Humanidades (online)
- Real Conhecer
- Revista de Medicina
- Ocean and Coastal Research
- Revista Baiana Saúde Pública
- Journal of Health & Biological Sciences
- Trends in Computational and Applied Mathematics
- Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção
- Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
- Revista Científica ANAP Brasil
- INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL)
- Revista Eletrônica do Programa de Educação Tutorial -Três Lagoas/MS
- DI LOGUS
- Revista Saber Incluir
- Intellectus Revista Acadêmica Digital
- Revista Fluminense de Educação Física
- Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'