Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Mexicana de Física
- Jornal de Psicanálise
- Nordic Journal of Botany
- Acta Biológica Colombiana
- Salud UIS
- Journal of Science Education
- Revista de Logopedia Foniatría y Audiología
- Temps d'educació/Temps d'educació
- Redes Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología
- Caldasia
- RICERCHE DI PSICOLOGIA
- Invertebrate Reproduction & Development
- Psicologia, Educação e Cultura
- JUCS - Journal of Universal Computer Science
- Journal of Near Infrared Spectroscopy
- Indian Journal of Physics
- Revista Española de Desarrollo y Cooperación
- Opto-Electronics Review
- TURKISH JOURNAL OF VETERINARY AND ANIMAL SCIENCES
- European Journal of Psychotherapy & Counselling
- Outlines Critical Practice Studies
- Biodiversity
- Revista Brasileira de Psicoterapia
- The Journal of Contemporary Dental Practice
- Reviews in Cardiovascular Medicine
- eLearn
- Journal of the Association for Vascular Access
- Fundamental and Applied Mathematics
- Hong Kong Journal of Occupational Therapy
- Current Bioactive Compounds
- Motricidade
- MEDIACIONES
- Etic net Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento
- Quaderns D'animació I Educació Social
- Horizonte Médico (Lima)
- Future Virology
- OUTRAS PALAVRAS
- Neotropical Biology and Conservation
- Plant Pathology Journal
- Cosmos and history
- Journal of Men s Health
- Research on Steiner education
- Health
- Entrelaces - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras-UFC
- Verbo de Minas
- Criminocorpus revue hypermédia
- Journal of Media and Communication Studies
- Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social
- Vista
- Journal of Social Ontology
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'