Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Health Information Science and Systems
- Journal of Global Health
- Infectious Diseases of Poverty
- 2D Materials
- Global Sustainability
- Knowledge Management & E-Learning An International Journal
- Desde el Sur Revista de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Científica del Sur
- Journal of sport and health science/Journal of Sport and Health Science
- Tourism Planning & Development
- Games for Health Journal
- Social Inclusion
- Mineral Economics
- Forest Ecosystems
- Philosophy & Technology
- Technology Knowledge and Learning
- Preventive Medicine Reports
- The Lancet Respiratory Medicine
- Trends in Environmental Analytical Chemistry
- Food Packaging and Shelf Life
- Advanced Pharmaceutical Bulletin
- Disputatio
- BioLaw Journal - Rivista di BioDiritto
- Open Praxis
- Biomedical Journal
- Optica
- Asia-Pacific Journal of Oncology Nursing
- IEEE Robotics and Automation Letters
- Nature Ecology & Evolution
- Nature Astronomy
- Information and Learning Sciences
- Educación y ciencia
- Journal of Cultural Cognitive Science
- Perspectives in Ecology and Conservation
- People and Nature
- Fungal Systematics and Evolution
- EClinicalMedicine
- Current Research in Pharmacology and Drug Discovery
- Social Sciences & Humanities Open
- Brain Behavior & Immunity - Health
- Cleaner Engineering and Technology
- Educación y Ciencia
- Science
- Global Change Biology
- Computers and Electronics in Agriculture
- Neural Computing and Applications
- Applied Soft Computing
- Humanities and Social Sciences Communications
- Journal of Lightwave Technology
- Sensors and Actuators A Physical
- IEEE Communications Letters
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'