Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- journal of physical education
- Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde
- Motriz Revista de Educação Física
- Movimento (Porto Alegre)
- Revista CEFAC
- Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
- Revista Brasileira de Ciências do Esporte
- Fisioterapia em Movimento
- Brazilian Journal of Kinanthropometry and Human Performance
- Fisioterapia e Pesquisa
- Audiology - Communication Research
- Saúde e Pesquisa
- Brazilian Journal Of Pain
- Revista Paulista de Pediatria
- Geriatrics Gerontology and Aging
- Saúde (Santa Maria)
- Revista Didática Sistêmica
- Saúde e Desenvolvimento Humano
- Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR
- Revista Brasileira de Cancerologia
- Journal of Human Growth and Development
- Revista de Nutrição
- Revista Brasileira de Medicina do Trabalho
- Revista Família Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social
- Psicologia e Saúde em Debate
- Cadernos Saúde Coletiva
- Podium Sport Leisure and Tourism Review
- Revista Kairós Gerontologia
- Revista Brasileira de Ortopedia
- Revista Brasileira de Saúde Ocupacional
- Coleção Meira Mattos
- REVISTA DA UNIFA
- vozes Dos Vales publicações académicas
- Arquivos Catarinenses de Medicina
- Saúde Coletiva (Barueri)
- Ciência e Natura
- Revista Educação Pública
- Aracê.
- Scientia Plena
- Estação Científica
- Revista Bioética
- ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA
- Revista de Enfermagem da UFSM
- Revista Acadêmica Online
- e-Mosaicos
- Revista Enfermagem Atual In Derme
- Revista de Ciências Médicas e Biológicas
- Revista de Divulgação Científica Sena Aires
- Enfermagem Brasil
- Arquivos do Mudi
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028