Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Research Society and Development
- CoDAS
- journal of physical education
- Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde
- Brazilian Journal of Physical Therapy
- Motriz Revista de Educação Física
- Movimento (Porto Alegre)
- Revista CEFAC
- Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
- RBPFEX - Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício
- Revista Brasileira de Ciências do Esporte
- Motrivivência
- Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
- Revista CPAQV - Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida
- Revista Brasileira de Ciência e Movimento
- Distúrbios da Comunicação
- Corpoconsciência
- Fisioterapia em Movimento
- Brazilian Journal of Kinanthropometry and Human Performance
- Ciência & Saúde Coletiva
- Pensar a Prática
- Brazilian Journal of Development
- Fisioterapia e Pesquisa
- Audiology - Communication Research
- Revista Brasileira de Medicina do Esporte
- Brazilian Journal of Motor Behavior
- Manual Therapy Posturology & Rehabilitation Journal
- Revista Brasileira de Fisiologia do Exercício
- RBFF - Revista Brasileira de Futsal e Futebol
- Clinics
- Conexões
- Arquivos Brasileiros de Cardiologia
- Revista da Associação Médica Brasileira
- Revista Neurociências
- Licere
- Fisioterapia Brasil
- Acta Fisiátrica
- Saúde e Pesquisa
- Arquivos de Neuro-Psiquiatria
- Brazilian Journal Of Pain
- Brazilian Journal of Medical and Biological Research
- Revista fisio&terapia.
- Cadernos de Saúde Pública
- Sao Paulo Medical Journal
- Brazilian Journal of Health Review
- Revista Paulista de Pediatria
- Caderno de Educação Física e Esporte
- Revista Eletrônica Acervo Saúde
- Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
- Caderno Pedagógico
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028