Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Sport Sciences for Health
- Lecturas: Educación física y deportes
- Perceptual and Motor Skills
- Motricidade
- Science & Sports
- Cuadernos de Psicología del Deporte
- Educación Física y Ciencia
- Muscles Ligaments and Tendons Journal
- Work
- Journal of Human Sport and Exercise
- Kinesiology
- Archivos de medicina del deporte: revista de la Federación Española de Medicina del Deporte y de la Confederación Iberoamericana de Medicina del Deporte
- Isokinetics and Exercise Science
- Science of Gymnastics Journal
- Interdisciplinar: Revista Eletrônica da Univar
- Pediatric Physical Therapy
- Journal of Chiropractic Medicine
- Journal of Motor Learning and Development
- Frontiers in Human Neuroscience
- Motor Control
- Experimental Brain Research
- Musculoskeletal Care
- Nutrición Hospitalaria
- The Open Sports Sciences Journal
- Physiotherapy Canada
- Clinical Physiology and Functional Imaging
- Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
- Current Aging Science
- Frontiers in Rehabilitation Sciences
- Medicina dello Sport
- International journal of sport psychology
- European journal of human movement
- Frontiers in Pediatrics
- Reviews in Cardiovascular Medicine
- International Journal of Developmental Neuroscience
- Noise and Health
- Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud
- Revista Portuguesa de Cardiologia
- Biomedical Human Kinetics
- Sports Medicine International Open
- Physiotherapy Quarterly
- Frontiers in Neuroergonomics
- Physical Therapy Reviews
- Revista Querubim
- Journal of Acupuncture and Meridian Studies
- EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY
- Hearing Balance and Communication
- South African Journal of Physiotherapy
- Advances in respiratory medicine
- Pedagogy of Physical Culture and Sports
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028