Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Revista Portuguesa de Ciências do Desporto
- Codas
- Revista Peruana de Ciencias de la Actividad Física y Deporte
- Intercontinental Journal on Physical Education
- Human and Social Development Review
- Annals of Pediatrics and Child Health
- Revista de Investigación en Actividades Acuáticas
- Jornal de Ciências Biomédicas e Saúde
- American Journal of Physiology-Legacy Content
- Rev. AMRIGS
- Fair play
- International Journal of Sports and Physical Education
- Orthopedics and Sports Medicine Open Access Journal
- Colloquium health and education
- Cadernos Promuspp - Periódico do Programa de Mestrado e Doutorado em Mudança Social e Participação Política
- Acta Gymnica
- Ciberteologia: Revista de Teologia e Cultura
- Pulsar (jundiaí)
- Caminhos: Revista Online de Divulgação Científica da Unidavi
- Revista Movimento (eca-usp)
- Revista del Congrés Internacional de Docència
- Clinical Case Reports International
- Elsevier (amsterdam)
- Child health alert
- Revista brasileira de neurologia e psiquiatria
- Revista Eletrônica Estácio Saúde
- Revista Brasileira de Osteopatia e Terapia Manual
- RevSALUS - Revista Científica da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia
- Journal of Athletic Enhancement
- Journal of Medical Sciences and Health
- Journal of Orthopedic Research and Therapy
- International Journal of Family & Community Medicine
- International Journal of Orthopaedics Research
- Jaw Functional Orthopedics and Craniofacial Growth
- Research in Sports Science
- Discover Nano
- Dance and Arts Review
- Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Ufabc
- RIAGE - Revista Ibero-Americana de Gerontologia
- CHEST Critical Care
- Advanced Exercise and Health Science
- Journal of Physics Conference Series
- Sports Illustrated
- Athletics (toronto. 1981)
- L'ethnographie (paris. 1913)
- Revista de Alimentacao Humana
- Antropológicas (porto)
- International Journal of Minerals Metallurgy and Materials
- BMJ Evidence-Based Medicine
- International Studies on Law and Education
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028