Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- REVISTA MÉDICA DO PARANÁ
- Produto & Produção
- Revista Intertox de Toxicologia Risco Ambiental e Sociedade
- Revista Saúde em Foco
- Revista Portal Saúde e Sociedade
- Brazilian Journal of Global Health
- Brazilian Journal of Case Reports
- Cadernos de Ensino e Pesquisa em Saúde
- JBNC - JORNAL BRASILEIRO DE NEUROCIRURGIA
- Jornal Paranaense de Pediatria
- Diálogos Pertinentes
- Revista Brasileira de Educação Física Saúde e Desempenho
- Revista Pesquisa Naval
- Caderno de Estudos e Pesquisas Universitas
- Revista de Pesquisa em Saúde
- Revista Brasileira de Gestão e Engenharia | RBGE
- Revista de Gestão Social e Ambiental
- South Florida Journal of Development
- Brazilian Applied Science Review
- Ethnoscientia - Brazilian Journal of Ethnobiology and Ethnoecology
- Latin American Journal of Development
- STUDIES IN HEALTH SCIENCES
- Braspen Journal
- Revista Uningá
- Journal of Multidisciplinary Dentistry
- Jornal de Assistência Farmacêutica e Farmacoeconomia
- STUDIES IN EDUCATION SCIENCES
- Avanços em Medicina
- Multidisciplinary Sciences Reports
- Revista Ibero-Americana de Saúde Integrativa
- REVISTA CIENTÍFICA DA FAMINAS
- Educação & Formação
- Perspectiva
- Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
- Revista de Educação Pública
- Revista ECO-Pós
- Estudos de Psicologia (Natal)
- Educação Unisinos
- Revista Direitos Fundamentais & Democracia
- Revista Agenda Política
- Conjectura filosofia e educação
- albuquerque revista de história
- Revista Brasileira de Estudos em Dança
- Signos
- Cadernos de Educação
- Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação
- Revista Latino-americana de Geografia e Genero
- Revista Percurso
- Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
- Revista Internacional Educon
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028