Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Faces de Clio
- Revista Turismo & Cidades
- Revista Internacional de Extensão da UNICAMP
- Revista África e Africanidades
- Revista Convergência Crítica
- Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa
- Revista TKV
- Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul
- Revista Alĕre
- Revista Summae Sapientiae
- Revista de Extensão da URCA
- Revista Multidisciplinar em Saúde
- RGO - Revista Gaúcha de Odontologia
- SANARE - Revista de Políticas Públicas
- Revista Médica de Minas Gerais
- Revista Brasileira de Analises Clinicas/RBAC.
- InterAmerican Journal of Medicine and Health
- Arquivos Médicos dos Hospitais e da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
- Cadernos UniFOA
- (Syn)thesis
- Revista de Saúde Coletiva da UEFS
- Temas em Saúde
- Saber Científico (1982-792X)
- Revista Brasileira de Física Médica
- Revista Arquivos Científicos (IMMES)
- Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
- Revista Interagir
- Ponta de Lança: Revista Eletrônica de História, Memória & Cultura
- Revista Multidisciplinar da Saúde
- Revista Eletrônica Gestão e Serviços
- Gavagai - Revista Interdisciplinar de Humanidades
- Iniciação & Formação Docente
- Kwanissa Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros
- Revista Brasileira de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde
- Rev. Salusvita (Online)
- Arquivos Brasileiros de Medicina Naval
- Cadernos para o Professor
- Revista Redfoco.
- Revista de História e Historiografia da Educação
- Revista Brasileira de Odontologia
- Acta Biomédica Brasiliensia
- Scientia Amazonia
- Revista Brasileira de Oftalmologia
- JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care
- Journal of the Foot & Ankle
- Revista Brasileira de Hipertensão
- Brazilian Journal of Natural Sciences
- Brazilian Journal of Health and Biomedical Sciences
- JBMEDE - Jornal Brasileiro de Medicina de Emergência
- Revista de Epidemiologia e Saúde Pública - RESP
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028