Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Semina - Revista dos Pós-Graduandos em História da UPF
- Revista Geografar
- Eutomia
- Dito Efeito - Revista de Comunicação da UTFPR
- Observatorium Revista Eletrônica de Geografia
- Revista do NUFEN/Revista do NUFEN. Série diálogos e diversidade
- Duc In Altum - Cadernos de Direito
- Cadernos de arte e antropologia
- PÓLEMOS – Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília
- Revista Relegens Thréskeia
- História histórias
- PESQUISAR – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia
- Abusões
- Revista GeoSertões
- Revista Eletrônica Interações Sociais
- Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos
- Ensino em Foco
- A Luz em Cena Revista de Pedagogias e Poéticas Cenográficas
- IPOTESI – REVISTA DE ESTUDOS LITERÁRIOS
- Movendo Ideias/Movendo idéias
- Unisanta Law and Social Science
- Interethnic - Revista de Estudos em Relações Interétnicas
- Revista DIAPHONÍA
- Afluente: Revista de Letras e Linguística
- Revista Enunciação
- Eleuthería - Revista do Curso de Filosofia da UFMS
- Pós-Limiar
- Revista Brasileira de Execução Penal
- RACE - Revista de Administração do Cesmac
- Cadernos de Pesquisa em Educação
- Biota Neopropica/Biota Neotropica
- Revista Ecos
- Revista Interface (Porto Nacional)
- Mosaico: Estudos em Psicologia
- Journal of Interactive Systems
- Revista Helius
- PRISMA - Revista de Filosofia
- IAÇÁ Artes da Cena
- Sillogés
- O Manguezal — Revista de Filosofia
- Canadian Metallurgical Quarterly
- Current Science
- The Quarterly Journal of Mathematics
- Australian Journal of Forensic Sciences
- Acta Protozoologica
- Colombia medica
- Avances en Enfermería
- Universitas Scientiarum
- Sexuality and Disability
- Studies on Neotropical Fauna and Environment
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'