Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Aprender
- Journal of Interpretation Research
- Teoria. Rivista di filosofia
- UNICIÊNCIAS
- Prisma Com
- Enfermería Comunitaria
- Iniciacom: Revista Brasileira de Iniciacao Cientifica em Comunicacao Social
- Chemistry & Chemical Technology
- Revista Educ@rnos
- International journal of psychoanalysis and education
- Cadernos Zygmunt Bauman
- International Health Trends and Perspectives
- World Journal of Biology Pharmacy and Health Sciences
- Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education
- Knowledge
- Brazilian Journal of Science
- IMPACT projects
- International Journal of Studies in Education and Science
- IJID Regions
- Revista Agustina de Educación
- Radiation Protection Dosimetry
- Kew Bulletin
- Medical Research Archives
- Chemistry of Natural Compounds
- Revista de Neurología
- Revista chilena de nutrición
- Journal of Natural History
- Nova Hedwigia
- Journal of Geometry
- Informe Agropecuário (belo Horizonte)
- Cuestiones de filosofía
- Revista de Salud Pública
- REVISTA BIOMÉDICA
- Nutrición clínica y dietética hospitalaria/Nutrición clínica, dietética hospitalaria
- Anales de Geografía de la Universidad Complutense
- Histoire de l éducation
- The Journal of Forensic Odonto-Stomatology
- Apredizaje, Hoy
- Biocell
- Hemoglobin
- Ciencias de la actividad física
- Boletin Latinoamericano y del Caribe de plantas Medicinales y Aromaticas
- Latin American Journal of Aquatic Research
- Polyphōnía
- Breast Disease
- Journal of Poetry Therapy
- Infants & Young Children
- REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
- Comciência (unicamp)
- La Recherche en Education
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'