Ciências Biológicas II
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ciências Biológicas II”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Transinformação
- Em Questão
- Investigações em Ensino de Ciências
- Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais
- Amazônia Revista de Educação em Ciências e Matemáticas
- Alexandria Revista de Educação em Ciência e Tecnologia
- Design e Tecnologia
- Revista Brasileira de Estudos Políticos
- Revista da Faculdade de Direito da UFMG
- ethic - An international Journal for Moral Phylosophy
- Em Construção
- Revista de Direito Civil Contemporâneo
- International braz j urol
- Revista Brasileira de Epidemiologia
- Revista de Gestão
- Psicologia Ciência e Profissão
- Review of Business Management
- Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
- Psico
- INTERFACES DA EDUCAÇÃO
- Revista Justiça do Direito
- Revista Brasileira de Criminalística
- Vidya
- Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente
- PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho
- Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
- Physis Revista de Saúde Coletiva
- Brazilian Journal of Chemical Engineering
- Crop Breeding and Applied Biotechnology
- Vivências
- Revista Docência do Ensino Superior
- Brazilian Journal of Radiation Sciences
- Revista Brasileira Multidisciplinar
- Educação em Foco
- Cadernos Cajuína
- Revista de Ciências do Estado
- Teoria e Prática da Educação
- Revista Eletrônica Ludus Scientiae
- Benjamin Constant
- Cenas Educacionais.
- Brazilian Journal of Operations & Production Management
- Research on Biomedical Engineering
- International Archives of Otorhinolaryngology
- Engenharia Sanitaria e Ambiental
- Ambiente e Agua - An Interdisciplinary Journal of Applied Science
- Rev Rene
- Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
- Extensão em Foco
- Revista Ibero-Americana de Estratégia
- Saúde e meio ambiente revista interdisciplinar
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 3 · escala: outra
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| Percentil ≥ 75% | periódicos classificados no percentil* maior ou igual a 75% — Esse percentil será obtido a partir dos seguintes indicadores: (i) CiteScore (base Scopus), (ii) Fator de Impacto - FI (base Web of Science – Clarivate) ou (iii) h5 (base Google Scholar). (Scopus ou WoS ou Google Scholar) |
| Percentil ≥ 50% | periódicos classificados no percentil* maior ou igual a 50% — Esse percentil será obtido a partir dos seguintes indicadores: (i) CiteScore (base Scopus), (ii) Fator de Impacto - FI (base Web of Science – Clarivate) ou (iii) h5 (base Google Scholar). (Scopus ou WoS ou Google Scholar) |
| Estrato C (PPENA) | aqueles considerados “PPENA” devem ser incluídos abaixo do nível de classificação (estrato C) |
Outras regras da área
- Destaques (análise qualitativa) — O programa indica 8 (até 60 titulados) ou 10 (mais de 60) destaques de produção de discentes/egressos e 4 produções principais por docente permanente; avaliação qualitativa conceitual/interpretativa centrada no impacto. Justificativas baseadas só no fator de impacto da revista não têm valor.
Fontes: Ficha de Avaliação – Ciências Biológicas II – 2025-2028 · Documento de Área – Ciências Biológicas II – 2025-2028 · Periódicos Científicos e Práticas Editoriais – Considerações Gerais da Área CBII (listado em 'Documentos complementares vigentes') · Ciências Biológicas II – Documentos complementares vigentes · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência dos PPG stricto sensu, ciclo 2025-2028 (versão 10/09/2026)