Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Trabalho Política e Sociedade
- Revista Geopolítica Transfronteiriça
- Indian Journal of Microbiology
- Cultura y Droga
- Current Problems in Diagnostic Radiology
- Journal of Radiological Protection
- Journal of Nursing Measurement
- Electronic Journal of Differential Equations
- Journal of Dynamical and Control Systems
- Morphologie
- Biodiversity Data Journal
- Culture & Psychology
- Physics in Perspective
- Journal of Toxicology and Environmental Health Part A
- Lex Medicinae
- International Journal of Knowledge Management Studies
- Phytochemistry Letters
- International Journal of Business Administration
- Historical Studies in the Natural Sciences
- Saberes Interdisciplinares
- Asian Pacific Journal of Tropical Medicine
- Journal of Medicinal Plants Research
- Health Psychology and Behavioral Medicine
- Psychology in Russia State of Art
- Revista Diálogos Interdisciplinares
- International Journal of Social Science Studies
- Didacticae Revista de Investigación en Didácticas Específicas
- Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva
- Communications in Advanced Mathematical Sciences
- Journal of Instructional Mathematics
- Revista Rosa
- ChemistrySelect
- Zootaxa
- Perceptual and Motor Skills
- Phytotaxa
- Lipids
- Acta Limnologica Brasiliensia
- Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde
- Eclética Química
- Brazilian journal of oral sciences/Brazilian Journal of Oral Sciences
- FLORESTA
- Psicologia e Saúde em Debate
- Revista Acadêmica Online
- Saúde e Desenvolvimento Humano
- Biológicas & Saúde
- Ciência & Trópico
- Interação - Revista de Ensino Pesquisa e Extensão
- Revista Polis e Psique
- Revista Inovação Projetos e Tecnologias
- SCIAS Direitos Humanos e Educação
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'