Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
- Amazônia Revista de Educação em Ciências e Matemáticas
- Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)
- Revista de Enseñanza de la Física
- Vidya
- Ensaio
- Indagatio Didactica
- Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
- Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
- Química Nova na Escola
- Revista Vitruvian Cogitationes
- Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
- Revista de História da Educação Matemática
- Revista Educar Mais
- Scientia Naturalis
- Educação Matemática em Revista - RS
- INTERFACES DA EDUCAÇÃO
- Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
- Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
- TANGRAM - Revista de Educação Matemática
- EAD em FOCO
- International Journal of Development Research
- Ensino em Re-Vista
- Revista de Educação, Ciências e Matemática
- Zetetiké
- Cenas Educacionais.
- Gondola/Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias
- Revista Dynamis
- Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
- Revemop
- Revista Baiana de Educação Matemática
- Educação em Revista
- Conjecturas
- Revista Ensino & Pesquisa
- REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
- Revista Foco
- Brazilian Journal of Health Review
- Revista fisio&terapia.
- Revista Eletrônica de Educação
- Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em Foco
- Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino
- Revista Pró-UniverSUS
- Revista Espaço Pedagógico
- #Tear Revista de Educação Ciência e Tecnologia
- Revista Paidéi - Revista Científica de Educação a Distância
- RENOTE
- Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar
- Terrae Didatica
- Educação Química en Punto de Vista
- Revista Thema
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'