Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Journal of Nanoparticle Research
- Synthesis
- Journal of Neuroimmunology
- Amino Acids
- Aquaculture Research
- Journal of Vacuum Science & Technology A Vacuum Surfaces and Films
- Analytical Biochemistry
- Toxicon
- Clinical Neurology and Neurosurgery
- JAIDS Journal of Acquired Immune Deficiency Syndromes
- JMIR Research Protocols
- Journal of Pediatric Urology
- AIDS Care
- Journal of Human Lactation
- Brazilian Journal of Otorhinolaryngology
- Chemical Engineering Communications
- Review of Palaeobotany and Palynology
- Brazilian Journal of Cardiovascular Surgery
- Genetics and Molecular Biology
- Journal of Tropical Pediatrics
- Journal of Helminthology
- Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia
- Ambiente Construído
- Ciência Agronômica/Revista ciência agronômica
- Desenvolvimento e Meio Ambiente
- Revista de geografía Norte Grande
- Brazilian Dental Science
- Canadian Journal of Mathematics
- Revista do Serviço Público
- REAd Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre)
- Música Hodie
- Revista Econômica do Nordeste
- Revista Brasileira Multidisciplinar
- Revista Gestão Organizacional
- Interação em Psicologia
- Revista Científica do UBM
- Comunicação, Mídia e Consumo
- Estudos Interdisciplinares em Psicologia
- Tradterm
- Cadernos de Linguagem e Sociedade
- Boletim Academia Paulista de Psicologia
- Sociedade e Cultura
- Lumina
- Emancipacao
- Revista Brasileira de História & Ciências Sociais
- Revista GEMInIS
- Revista Científica Semana Acadêmica
- Direito Ambiental e Sociedade
- Múltiplos Olhares em Ciência da Informação
- CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO EM REVISTA
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'