Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- European Journal of Pediatrics
- Experimental Eye Research
- Nuclear Physics B
- Energy Sources Part A Recovery Utilization and Environmental Effects
- Journal of Inorganic Biochemistry
- Pediatric Pulmonology
- Journal of Physics A Mathematical and Theoretical
- Journal of Biomedical Materials Research Part B Applied Biomaterials
- International Journal of Dermatology
- Transplant International
- Epidemiologia e Serviços de Saúde
- Environmental Technology
- Nutrition and Cancer
- International braz j urol
- Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger
- International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
- Animal Reproduction
- Psicologia USP
- Psico
- Dilemas - Revista de Estudos de Conflito e Controle Social
- Fractal Revista de Psicologia
- Organizações & Sociedade
- Geografares
- Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional
- Achta Scientiarum Human Social Science
- Terr Plural
- Revista Videre
- Linha D Água
- Revista de Geografia
- Paisagem e Ambiente
- História Oral
- Organicom
- Revista X
- Domínios de Lingu gem
- Boletim Goiano de Geografia
- Sociedade em Debate
- Revista Brasileira de Informação Bibliográfica em Ciências Sociais
- Revista Extraprensa
- Confluências | Revista Interdisciplinar de Sociologia e Direito
- Revista Cerrados
- Revista do GEL
- Acta Scientiarum Language and Culture
- Museologia & Interdisciplinaridade
- Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente
- GEOGRAFIA (Londrina)
- Línguas e Instrumentos Linguísticos
- Comunicação & Inovação
- Philósophos - Revista de Filosofia
- Tessituras Revista de Antropologia e Arqueologia
- InterEspaço Revista de Geografia e Interdisciplinaridade
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'