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Ciências e Humanidades para a Educação Básica

Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ciências e Humanidades para a Educação Básica”. Ordem: número de artigos.

Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028

A área das redes PROF (Ciências e Humanidades para a Educação Básica) não usa indicadores de revista: nem fator de impacto, nem indexação, nem h5. Os artigos indicados pelos programas são avaliados qualitativamente, sobretudo pela aderência à Educação Básica e às linhas de pesquisa do programa.

Revistas

• Mathematics MagazineISSN 0025-570X · Taylor & Francisnenhum artigoPouco valorizada
• Journal of conchologyISSN 0022-0019 · Conchological Society of Great Britain & Irelandnenhum artigoPouco valorizada
• AmerindiaISSN 0221-8852nenhum artigoPouco valorizada
• Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio de JaneiroISSN 1519-5678nenhum artigoPouco valorizada
• Biomatemática (unicamp)ISSN 1679-365Xnenhum artigoPouco valorizada
• Bulletin de la Société Internationale des Amis de MontaigneISSN 2119-9434nenhum artigoPouco valorizada
• Sobre OntensISSN 2176-1876nenhum artigoPouco valorizada
• Revista Eletrônica Documento/monumentoISSN 2176-5804nenhum artigoPouco valorizada
• Revista Portuguesa de Ciências e SaúdeISSN 2184-8335nenhum artigoPouco valorizada
• Palestine Journal of MathematicsISSN 2219-5688 · Palestine Polytechnic Universitynenhum artigoPouco valorizada
• Caminhos: Revista Online de Divulgação Científica da UnidaviISSN 2236-4552nenhum artigoPouco valorizada
• Bulletin of Computational Applied MathematicsISSN 2244-8659 · Universidad Simón Bolívarnenhum artigoPouco valorizada
• Revista AlphaISSN 2448-1548nenhum artigoPouco valorizada
• Sintese (maputo)ISSN 2518-4032nenhum artigoPouco valorizada
• É Matemática OXENTE!ISSN 2526-8651nenhum artigoPouco valorizada
• Old World Journal of Ancient Africa and EurasiaISSN 2667-0755 · Brillnenhum artigoPouco valorizada
• Revista Ibero-americana de Educação HistóricaISSN 2674-7618nenhum artigoPouco valorizada
• Amazonia Latitude ReviewISSN 2692-7462nenhum artigoPouco valorizada
• Discover WaterISSN 2730-647X · Springer Naturenenhum artigoIntermediária
• Caliandra - Revista de História da Anpuh GoISSN 2764-1473nenhum artigoPouco valorizada
• Revista Campo de Públicas: Conexões e ExperiênciasISSN 2764-6009nenhum artigoPouco valorizada
• Cadernos Acadêmicos: Conexões LiteráriasISSN 2764-8192nenhum artigoPouco valorizada

Critérios de avaliação 2025-2028

Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa

Outras regras da área

• Análise qualitativa (aderência) — Os artigos indicados são avaliados pela aderência ao propósito dos programas de formação de professores da Educação Básica, coerência e consistência com a área de concentração e as linhas de pesquisa, e impacto relacionado aos objetivos do programa.

Fontes: Documento de Área – Ciências e Humanidades para a Educação Básica (Área 51), 2025-2028 – item 2.2.1 'Da classificação de artigos' · Ficha de Avaliação – CHEB (Área 51), 2025-2028 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'