Ciências e Humanidades para a Educação Básica
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ciências e Humanidades para a Educação Básica”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área das redes PROF (Ciências e Humanidades para a Educação Básica) não usa indicadores de revista: nem fator de impacto, nem indexação, nem h5. Os artigos indicados pelos programas são avaliados qualitativamente, sobretudo pela aderência à Educação Básica e às linhas de pesquisa do programa.
Revistas
- International Journal of Legal Medicine
- BMC Research Notes
- Journal of Applied Toxicology
- Soil Science Society of America Journal
- Reproductive Toxicology
- Water Environment Research
- Journal of South American Earth Sciences
- Journal of Proteomics
- Crop Science
- Retos
- Oral Surgery Oral Medicine Oral Pathology and Oral Radiology
- Journal of Mathematical Analysis and Applications
- Archives of Environmental Contamination and Toxicology
- International Journal of Radiation Biology
- Natural Product Research
- Journal of Optimization Theory and Applications
- International Journal of Modern Physics D
- Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger
- PROTOPLASMA
- Zeitschrift für angewandte Mathematik und Physik
- Biophysical Chemistry
- Applied Spectroscopy
- Cryobiology
- Quaternary International
- International Journal of Dairy Technology
- International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
- Discrete Applied Mathematics
- Discrete Mathematics
- Journal of Molecular Evolution
- Linear Algebra and its Applications
- Mycologia
- Oryx
- Entomologia Experimentalis et Applicata
- Botanical Journal of the Linnean Society
- Israel Journal of Mathematics
- Annali di Matematica Pura ed Applicata (1923 -)
- Proceedings of the American Mathematical Society
- PH. Boletín del Instituto Andaluza del Patrimonio Histórico/PH/PH. Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico/Boletín informativo - Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
- Archivo Español de Arte
- Concilium
- Journal of Apicultural Research
- Science Progress
- Applied Mathematics & Optimization
- Investigación & Desarrollo
- Ergodic Theory and Dynamical Systems
- Drug and Chemical Toxicology
- Journal of Quaternary Science
- Medical and Veterinary Entomology
- Journal of Teaching in Physical Education
- Fire and Materials
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Análise qualitativa (aderência) — Os artigos indicados são avaliados pela aderência ao propósito dos programas de formação de professores da Educação Básica, coerência e consistência com a área de concentração e as linhas de pesquisa, e impacto relacionado aos objetivos do programa.
Fontes: Documento de Área – Ciências e Humanidades para a Educação Básica (Área 51), 2025-2028 – item 2.2.1 'Da classificação de artigos' · Ficha de Avaliação – CHEB (Área 51), 2025-2028 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'