Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Journal Archives of Health
- DEMETRA Alimentação Nutrição & Saúde
- Caderno de Educação Física e Esporte
- Revista de Patologia Tropical / Journal of Tropical Pathology
- Conexões
- Saúde com
- Jornal Brasileiro de Doenças Sexualmente Transmissíveis
- Revista Renome
- International Journal of Environmental Resilience Research and Science
- Revista Literatura em Debate
- Ponta de Lança: Revista Eletrônica de História, Memória & Cultura
- Cadernos Brasileiros de Saúde Mental/Brazilian Journal of Mental Health
- Práticas e Cuidado: Revista de Saúde Coletiva
- JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care
- Revista Brasileira de Computação Aplicada
- Revista Interdisciplinar de Ciência Aplicada
- Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais
- Cadernos do IME - Série Matemática
- Revista Campo da História
- Sitientibus Série Ciências Físicas
- Matemática e Ciência construção conhecimento e criatividade
- Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior
- Texto Livre Linguagem e Tecnologia
- Estudos Avançados
- Em Questão
- Geography Department University of Sao Paulo
- Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi Ciências Humanas
- Intercom Revista Brasileira de Ciências da Comunicação
- Mercator
- Argumentum
- Revista de História
- Revista Avaliação Psicológica
- Caderno de Geografia
- Revista Brasileira de Estudos da Presença
- Temporalis
- Geografia (Rio Claro)
- Anos 90
- Revista Guará
- Revista Científica/FAP
- Caderno Prudentino de Geografia
- Revista Brasileira de Epidemiologia
- Revista Brasileira de Reumatologia
- Brazilian Journal of Psychiatry
- Ciência Rural
- Ethnobiology and Conservation
- Psicologia - Teoria e Prática
- Espaço para a Saúde - Revista de Saúde Pública do Paraná
- Nuances estudos sobre Educação
- Informação & Informação
- Revista Linguagem em Foco
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'