Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Latino-americana de Ambiente Construído & Sustentabilidade
- REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
- Espaço em Revista
- Nursing Edição Brasileira
- Revista de Enfermagem da UFSM
- Brazilian Journal Of Pain
- Scientific Electronic Archives
- Audiology - Communication Research
- Global Academic Nursing Journal
- Revista Eletrônica de Enfermagem
- journal of physical education
- Enfermagem Brasil
- Saúde (Santa Maria)
- Revista de Saúde Pública do Paraná
- Revista Semiárido De Visu
- Revista Comciência
- Revista Educação e Ciências Sociais
- Porto das Letras.
- REVISTA HUM@NAE
- EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA
- Revista Diálogos em Educação
- Revista de Medicina
- Ocean and Coastal Research
- Revista Baiana Saúde Pública
- Journal of Health & Biological Sciences
- Trends in Computational and Applied Mathematics
- Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção
- Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
- Revista Científica ANAP Brasil
- INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL)
- Revista Eletrônica do Programa de Educação Tutorial -Três Lagoas/MS
- DI LOGUS
- Revista Saber Incluir
- Intellectus Revista Acadêmica Digital
- Revista Fluminense de Educação Física
- Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades
- Crítica Educativa
- Jornal Brasileiro de Psiquiatria
- RGO - Revista Gaúcha de Odontologia
- Revista Científica FAEMA
- Arquivos de Asmas Alergia e Imunologia
- Saber Humano
- Revista Brasileira de Ciências da Saúde
- Revista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia
- Revista Stricto Sensu
- R.E.V.I.
- Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades
- Caderno Amazonense de Pesquisa em Ensino de Ciencias e Matemática
- International Journal of Health Education
- Revista Edutec - Educação Tecnologias Digitais e Formação Docente
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'