Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Arquivos Médicos dos Hospitais e da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
- Cadernos UniFOA
- (Syn)thesis
- Revista de Saúde Coletiva da UEFS
- Temas em Saúde
- Saber Científico (1982-792X)
- Revista Brasileira de Física Médica
- Revista Arquivos Científicos (IMMES)
- Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
- Revista Interagir
- Ponta de Lança: Revista Eletrônica de História, Memória & Cultura
- Revista Multidisciplinar da Saúde
- Revista Eletrônica Gestão e Serviços
- Gavagai - Revista Interdisciplinar de Humanidades
- Iniciação & Formação Docente
- Kwanissa Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros
- Revista Brasileira de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde
- Rev. Salusvita (Online)
- Arquivos Brasileiros de Medicina Naval
- Cadernos para o Professor
- Revista Redfoco.
- Revista de História e Historiografia da Educação
- Revista Brasileira de Odontologia
- Acta Biomédica Brasiliensia
- Scientia Amazonia
- International Journal of Orofacial Myology
- Infectious Diseases in Clinical Practice
- Archivos de cardiología de México
- Tecnologia & Cultura (cefet/rj)
- Journal of the International Academy of Periodontology
- Current Issues in Comparative Education
- Audiology today
- Social medicine
- Internet Latent Corpus Journal
- Participação
- International Journal of Biomedical Engineering and Technology
- Journal of Endocrinology and Metabolism
- Mental Illness
- Physical Therapy and Rehabilitation
- Case Reports in Otolaryngology
- Journal of Pediatric Genetics
- International Journal of Art Culture Design and Technology
- International Journal of Wrestling Science
- Revista Española de Nutrición Humana y Dietética
- Acta Otorrinolaringologica (English Edition)
- Revista da UNIFEBE
- Revista Portuguesa de Saúde Ocupacional
- ERBE- European Review of Business Economics
- Revista Estud(i)os de Dança
- Journal of Aging Science
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028