Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Open Journal of Therapy and Rehabilitation
- Cardiology and Angiology An International Journal
- Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery
- Journal of Cardiovascular Medicine and Cardiology
- Global Journal of Medical and Clinical Case Reports
- International Journal of Blood Research and Disorders
- International Journal of Women s Health and Wellness
- UDZIWI revista de educação
- JMIR Biomedical Engineering
- Annals of Case Reports
- MOJ Sports Medicine
- Research & Investigations in Sports Medicine
- Acta Scientific Orthopaedics
- Acta Scientific Otolaryngology
- International Journal of Recreation and Sports Science
- International Journal of Astronautics and Aeronautical Engineering
- Journal of Liver Transplantation
- Aging and Health Research
- Journal of Physical Medicine and Rehabilitation
- Medicine Case Reports and Study Protocols
- Revista de Estudos Híbridos na Área da Linguagem
- Journal of African and Afro-brazilian Studies
- Journal of Biomedical Research & Environmental Sciences
- Exploration of Immunology
- South Florida Journal of Environmental and Animal Science
- Child Studies
- Journal of Clinical Electrophysiology and Wound Management
- Mujer Andina
- Journal of Hospital Sciences
- JOURNAL OF SURGICAL AND CLINICAL RESEARCH
- Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação
- I Problemi Della Pedagogia
- Revista Unifamma
- Ejournal de la recherche sur l intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS
- Panacea
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028