Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista Novos Rumos
- REVISTA FAFIRE
- Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa
- AYVU - Revista de Psicologia
- Nexus
- Revista para Graduandos / IFSP-Câmpus São Paulo
- Revista Amazônia Moderna
- Infinitum Revista Multidisciplinar
- International Journal of Movement Science and Rehabilitation
- Revista Brasileira de Meio Ambiente & Sustentabilidade
- MIMESIS
- Revista Mediação
- Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimento
- RBNE - Revista Brasileira de Nutrição Esportiva
- Revista de Educação
- Revista Eletrônica Mutações
- Revista de Ciência e Tecnologia da Região Norte
- Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica
- Humanidades em Revista
- Revista abehache
- Revista Eletrônica Acervo Médico
- Bioscience Journal
- Orbital - The Electronic Journal of Chemistry
- Revista Interface Tecnológica
- Revista de Enfermagem da UFPI
- APS EM REVISTA
- Sitientibus
- Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde
- Exacta
- South American Journal of Herpetology
- REVISTA DE AGRICULTURA NEOTROPICAL
- Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde
- Journal of Environmental Analysis and Progress
- Derbyana
- ForScience
- Pesquisas em Geociências
- Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento
- Latin American Journal of Energy Research
- Revista de Ciência e Inovação
- Revista Brasileira de Meio Ambiente
- Revista Sociais e Humanas
- Estudo & Debate
- Holos Environment
- Revista Internacional Interdisciplinar INTERthesis
- Connection line - Revista Eletrônica do Univag
- Aurora Revista de Arte Mídia e Política
- Revista Desenvolvimento Social
- Revista Mythos
- Pensata Revista dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNIFESP
- Revista Visão Gestão Organizacional
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'