Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- JOURNAL OF RESEARCH AND KNOWLEDGE SPREADING
- Revista Ifes Ciência
- Revista ELO – Diálogos em Extensão
- South American Development Society Journal
- Revista Interdisciplinar de Estudos em Saúde
- Experiência Revista Científica de Extensão
- Revista Livre de Sustentabilidade e Empreendedorismo
- Linguagens - Revista de Letras Artes e Comunicação
- Revista Competência
- Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade
- REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO CULTURA E LINGUAGEM
- Revista Práticas em Extensão.
- Revista Mangút.
- Arquivos em Movimento
- Revista Crítica Cultural
- Ícone - Revista de Letras
- Revista Pindorama
- Revista Vivências em Ensino de Ciências.
- RBPFEX - Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício
- Revista da Extensão
- Archives of Endocrinology and Metabolism
- Brazilian Journal of Veterinary Medicine/Revista Brasileira de Medicina Veterinária
- RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber
- Licere
- Ciência Animal Brasileira
- Oecologia Australis
- Acta Scientiarum Biological Sciences
- Revista Brasileira de Gestão Ambiental e Sustentabilidade
- Geociências
- Arquivos de Ciências Veterinárias e Zoologia da UNIPAR
- Coluna/Columna
- TECCOGS Revista Digital de Tecnologias Cognitivas
- COGNITIONIS Scientific Journal
- Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped
- Perspectivas Contemporâneas
- Revista E-Tech Tecnologias para Competitividade Industrial
- Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental
- Matemática Contemporânea
- Diálogo
- Revista Científica Hermes - FIPEN
- Revista Brasileira de Gestão e Inovação
- Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo
- Sul-Sul - Revista de Ciências Humanas e Sociais
- TRAVESSIA - revista do migrante
- Biodiversidade
- Revista Ciência em Extensão
- Revista Ágora
- HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO
- Revista de Educação e Ensino da Faculdade Unina
- (Des)troços revista de pensamento radical
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'