Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Einstein (São Paulo)
- Olhares & Trilhas
- Olhares Revista do Departamento de Educação da Unifesp
- Cadernos do Aplicação
- Revista Amazônida Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
- Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação
- Revista Contemporânea de Educação
- Cogitare Enfermagem
- Revista Enfermagem UERJ
- Revista de Estudos Aplicados em Educação
- Pesquisa e Ensino
- Pesquisa em Foco
- Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões
- Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
- Revista Contexto & Saúde
- Informática na educação teoria & prática
- Revista de ciências humanas
- Travessias
- Revista Scientiarum Historia
- Revista Interdisciplinar Sulear
- Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal
- Multidebates
- Revista Conexão Comciência.
- Brazilian Journal of Biology
- Revista Labor
- Revista Profissão Docente
- Revista Educa��o - UNG-Ser
- Interritórios
- Formação Docente
- Hematology Transfusion and Cell Therapy
- Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
- Revista da Universidade Vale do Rio Verde
- Revista Educação em Páginas
- Revista de Instrumentos Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
- Educação em Análise
- Revista Educação Artes e Inclusão
- REI - Revista de Educação do UNIDEAU
- Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES)
- Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação
- Revista Educação e Humanidades
- Revista Brasileira Ginecologia e Obstetrícia
- Expressa Extensão
- Igapó
- REVISTA EIXO
- Cadernos de Agroecologia [Volumes 1 (2006) a 12 (2017)]
- Biota Neotropica
- Journal of Health Informatics
- Entretextos
- Cadernos de Gênero e Tecnologia
- Revista de Letras Norte mentos
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'