Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Revista EducaOnline
- Revista Interfaces Saúde Humanas e Tecnologia
- Latin American Journal of Development
- Caminhos de Geografia
- Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
- Revista Brasileira de História da Educação
- Educação
- Revista mbienteeducação
- Poliética Revista de Ética e Filosofia Política
- Anais da Academia Brasileira de Ciências
- Educação Profissional e Tecnológica em Revista
- Filosofia e Educação
- GEOFRONTER
- Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica
- Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões
- Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
- Revista Contexto & Saúde
- Informática na educação teoria & prática
- Revista de ciências humanas
- Travessias
- Revista Scientiarum Historia
- Revista Interdisciplinar Sulear
- Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal
- Multidebates
- Revista Conexão Comciência.
- Trabalho Educação e Saúde
- Educação Escola & Sociedade
- Arquivos de Neuro-Psiquiatria
- Sertanias Revista de Ciências Humanas e Sociais
- Aondê revista de Pesquisa em Educação em Ciências e Matemática
- Iniciação & Formação Docente
- Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais
- Avaliação Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
- Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
- EDUCAÇÃO E FILOSOFIA
- Linguagens Educação e Sociedade
- Espaço Plural
- Revista Psicopedagogia
- Zero-a-Seis
- Cadernos de Educação
- Brazilian Journal of Biology
- Revista Labor
- Revista Profissão Docente
- Revista Educa��o - UNG-Ser
- Interritórios
- Formação Docente
- Revista Em Extensão
- Revista Comunicação Universitária
- Professare
- identidade!
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'