Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Odonto
- BIOFARM - Journal of Biology & Pharmacy and Agricultural Management
- Sustentabilidade.
- Boletim Técnico IFTM
- Revista Sertão Sustentável
- Encontros Bibli Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação
- Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
- Alfa
- Revista da Anpoll
- Journal of Ancient Philosophy
- Revista Eletrônica Direito e Sociedade - REDES
- PÓS Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG
- Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação
- Cadernos de Estudos Lingüísticos
- Pensar - Revista de Ciências Jurídicas
- Revista Brasileira de Ciências Policiais
- Revista Direitos Humanos e Democracia
- Numen
- Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito – PPGDir /UFRGS
- Argumentos - Revista de Filosofia
- Engenharia Agrícola
- Gerais : Revista Interinstitucional de Psicologia
- Administração Pública e Gestão Social
- Agricultura Familiar Pesquisa Formação e Desenvolvimento
- InCID Revista de Ciência da Informação e Documentação
- MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras
- Interfaces Científicas - Direito
- Brazilian Geographical Journal
- Informaç ã o em Pauta
- TEOLITERARIA - Revista de Literaturas e Teologias
- Revista Geografia Literatura e Arte
- ÁGORA: Arquivologia em debate
- Lex Humana
- Revista Gestão & Tecnologia
- Revista de Carreiras e Pessoas
- Estrabão
- Cadernos de Ciência & Tecnologia
- Working Papers em Linguística
- Revista Indicação Geográfica e Inovação
- Revista Heterotópica
- Biblionline
- Revista Ciranda
- REVISTA DE LETRAS - JUÇARA
- Davar Polissêmica.
- Anais do Museu Histórico Nacional
- Revista do Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe
- Brazilian journal of food technology/Brazilian Journal of Food Technology
- Revista Brasileira de Meteorologia
- Brazilian Journal of Analytical Chemistry
- Revista Master Ensino Pesquisa e Extensão
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'