Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Annals of Medicine and Surgery
- Pathology - Research and Practice
- Cogent Social Sciences
- Current Problems in Cardiology
- Stem Cell Reviews and Reports
- Psychopharmacology
- Journal of Sensors
- Endocrine
- Array
- Medical & Biological Engineering & Computing
- JMIR Human Factors
- Clinical and Experimental Rheumatology
- Current Topics in Medicinal Chemistry
- Toxicon
- JAIDS Journal of Acquired Immune Deficiency Syndromes
- Archives of Dermatological Research
- Haemophilia
- Otology & Neurotology
- Journal of Experimental Orthopaedics
- Immunology Letters
- Consciousness and Cognition
- Journal of Nutrition Education and Behavior
- The Journal of Frailty & Aging
- Journal of Pediatric Urology
- Journal of Cardiovascular Pharmacology
- Journal of Nuclear Cardiology
- European Journal of Integrative Medicine
- Free Radical Research
- Modern Rheumatology
- mHealth
- Journal of Sex & Marital Therapy
- Toxicon X
- Alcohol and Alcoholism
- American Journal of Cancer Research
- Seminars in Hearing
- Audiology and Neurotology
- Journal for the Measurement of Physical Behaviour
- Canadian Journal of Respiratory Therapy
- Journal of Muscle Research and Cell Motility
- Medicina Intensiva (English Edition)
- Fatigue Biomedicine Health & Behavior
- Revista do Serviço Público
- Cognitive Studies | Études cognitives
- Horizontes
- Revista Interinstitucional Artes de Educar
- Vivências
- Educação Profissional e Tecnológica em Revista
- Momento
- Educação em Foco
- Revista Brasileira Multidisciplinar
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028