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Ciências e Humanidades para a Educação Básica

Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ciências e Humanidades para a Educação Básica”. Ordem: número de artigos.

Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028

A área das redes PROF (Ciências e Humanidades para a Educação Básica) não usa indicadores de revista: nem fator de impacto, nem indexação, nem h5. Os artigos indicados pelos programas são avaliados qualitativamente, sobretudo pela aderência à Educação Básica e às linhas de pesquisa do programa.

Revistas

• Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoISSN 2675-3375 · Arche Scientific and Editorial Consultancynenhum artigoIntermediária
• Brazilian Journal of PhysicsISSN 0103-9733 · Springer Science+Business Medianenhum artigoIntermediária
• Anais da Academia Brasileira de CiênciasISSN 0001-3765 · Brazilian Academy of Sciencesnenhum artigoIntermediária
• Memórias do Instituto Oswaldo CruzISSN 0074-0276 · Instituto Oswaldo Cruz, Ministério da Saúdenenhum artigoIntermediária
• Physis Revista de Saúde ColetivaISSN 0103-7331 · Universidade do Estado do Rio de Janeironenhum artigoIntermediária
• Brazilian Journal of Chemical EngineeringISSN 0104-6632 · Springer Science+Business Medianenhum artigoIntermediária
• Materials ResearchISSN 1516-1439 · Associação Brasileira de Metalurgia e Materiais (ABM); Associação Brasileira de Cerâmica (ABC); Associação Brasileira de Polímernenhum artigoIntermediária
• Brazilian Archives of Biology and TechnologyISSN 1516-8913 · Instituto de Tecnologia do Paraná (Tecpar)nenhum artigoIntermediária
• Genetics and Molecular BiologyISSN 1415-4757 · Brazilian Society of Geneticsnenhum artigoIntermediária
• Neotropical EntomologyISSN 1519-566X · Springer Naturenenhum artigoBem avaliada
• Acta Cirúrgica BrasileiraISSN 0102-8650 · Sociedade Brasileira Para o Desenvolvimento da Pesquisa em Cirurgianenhum artigoIntermediária
• Journal of the Brazilian Chemical SocietyISSN 0103-5053 · Brazilian Chemical Societynenhum artigoIntermediária
• Cadernos de Educação Tecnologia e SociedadeISSN 2316-9907 · Biblioteca Atenanenhum artigoIntermediária
• Desenvolvimento e Meio AmbienteISSN 1518-952X · Universidade Federal do Paranánenhum artigoIntermediária
• Revista Brasileira de Recursos HídricosISSN 1414-381X · Brazilian Association of Water Resourcesnenhum artigoBem avaliada
• Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)ISSN 1980-0118 · Universidade Federal de São Paulonenhum artigoBem avaliada
• Revista Espaço PedagógicoISSN 0104-7469 · Universidade de Passo Fundonenhum artigoIntermediária
• Interações (Campo Grande)ISSN 1518-7012 · Universidade Católica Dom Bosconenhum artigoIntermediária
• Revista Brasileira de Ciências AmbientaisISSN 1808-4524 · Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambientalnenhum artigoIntermediária
• Conhecimento & DiversidadeISSN 1983-3695 · Centro Universitário La Sallenenhum artigoIntermediária
• Debates em educaçãoISSN 2175-6600 · Universidade Federal de Alagoasnenhum artigoIntermediária
• Revista Brasileira de ClimatologiaISSN 1980-055X · Associação Brasileira de Climatologanenhum artigoBem avaliada
• Zero-a-SeisISSN 1980-4512 · Universidade Federal de Santa Catarinanenhum artigoIntermediária
• Revista de Ensino Educação e Ciências HumanasISSN 2447-8733 · Universidade Norte do Paranánenhum artigoIntermediária
• Revista Docência e CiberculturaISSN 2594-9004 · Universidade do Estado do Rio de Janeironenhum artigoBem avaliada
• Práticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev PemoISSN 2675-519X · Universidade Estadual do Cearánenhum artigoIntermediária
• HorizontesISSN 0103-7706 · Universidade São Francisconenhum artigoIntermediária
• REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação AmbientalISSN 1517-1256nenhum artigoBem avaliada
• DialogiaISSN 1677-1303 · Universidade Nove de Julhonenhum artigoIntermediária
• Revista Espaço do CurrículoISSN 1983-1579 · Federal University of Paraíbanenhum artigoBem avaliada
• Revista Educação e Políticas em DebateISSN 2238-8346 · Federal University of Uberlândianenhum artigoIntermediária
• Revista Interinstitucional Artes de EducarISSN 2359-6856 · Universidade do Estado do Rio de Janeironenhum artigoIntermediária
• Cadernos de PesquisaISSN 0102-4175 · Universidade Federal do Maranhãonenhum artigoIntermediária
• Revista HISTEDBR On-lineISSN 1676-2584 · University of Campinasnenhum artigoIntermediária
• Revista de Educação PopularISSN 1678-5622 · Federal University of Uberlândianenhum artigoIntermediária
• VivênciasISSN 1809-1636 · Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missõesnenhum artigoIntermediária
• Germinal Marxismo e Educação em DebateISSN 2175-5604 · Universidade Federal da Bahianenhum artigoIntermediária
• Revista Docência do Ensino SuperiorISSN 2237-5864 · Federal University of Minas Geraisnenhum artigoIntermediária
• Revista Brasileira de AlfabetizaçãoISSN 2446-8576 · Associação Brasileira de Alfabetizaçãonenhum artigoIntermediária
• Revista Prática DocenteISSN 2526-2149 · Federal Institute of Mato Grossonenhum artigoIntermediária
• Revista Gênero e InterdisciplinaridadeISSN 2675-7451nenhum artigoBem avaliada
• MomentoISSN 0102-2717nenhum artigoBem avaliada
• Educação em FocoISSN 0104-3293 · State University of Minas Geraisnenhum artigoIntermediária
• Revista PedagógicaISSN 1415-8175 · Community University of Chapecó Region - Unochapecónenhum artigoIntermediária
• Trabalho & EducaçãoISSN 1516-9537 · Federal University of Minas Geraisnenhum artigoIntermediária
• EducereISSN 1519-0099 · Universidade Paranaensenenhum artigoIntermediária
• Educação em FocoISSN 1519-3322 · Federal University of Juiz de Foranenhum artigoIntermediária
• Revista verde grande/Revista Verde GrandeISSN 1808-6764 · Montes Claros State Universitynenhum artigoBem avaliada
• RematecISSN 1980-3141 · Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)nenhum artigoIntermediária
• Revista Digital do LAVISSN 1983-7348 · Universidade Federal de Santa Marianenhum artigoIntermediária

Critérios de avaliação 2025-2028

Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa

Outras regras da área

• Análise qualitativa (aderência) — Os artigos indicados são avaliados pela aderência ao propósito dos programas de formação de professores da Educação Básica, coerência e consistência com a área de concentração e as linhas de pesquisa, e impacto relacionado aos objetivos do programa.

Fontes: Documento de Área – Ciências e Humanidades para a Educação Básica (Área 51), 2025-2028 – item 2.2.1 'Da classificação de artigos' · Ficha de Avaliação – CHEB (Área 51), 2025-2028 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'