Ensino
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ensino”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- COLÓQUIO - Revista do Desenvolvimento Regional
- Signum Estudos da Linguagem
- InterAção
- Educação e Fronteiras
- Geographia Opportuno Tempore
- Revista de Letras
- História & Ensino
- Interfaces
- Polifonia
- Revista de Letras
- Processando o Saber
- Journal of the Brazilian Computer Society
- Brazilian Journal of Physics
- Revista Brasileira de Farmacognosia
- Brazilian Journal of Anesthesiology (English Edition)
- Estudos e Pesquisas em Psicologia
- Aceno - Revista de Antropologia do Centro-Oeste
- Revista de Ciências do Estado
- Estilos da Clinica
- Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación
- MOTRICIDADES Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana
- BIBLOS
- Organon
- Scripta
- Revista Linguíʃtica
- EntreLetras
- VERBUM CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
- Revista Leitura
- Revista do Curso de Direito do UNIFOR
- Revista Memorare
- Policromias - Revista de Estudos do Discurso, Imagem e Som
- Espirales - revista para a integração da América Latina e Caribe
- Domínios da Imagem
- Revista Percurso
- Revista Pensamento Contemporâneo em Administração
- Revista Gênero e Interdisciplinaridade
- Estudos Geográficos Revista Eletrônica de Geografia
- PerCursos
- Revista Tocantinense de Geografia
- Revista Subjetividades
- Revista Sinalizar
- Revista (Con)Textos Linguísticos
- Revista Ouricuri
- Revista Latino-americana de Geografia e Genero
- Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista.
- Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro
- Fênix Revista de História e Estudos Culturais
- Texto Digital
- Geografia em Questão
- Revista de Geografia - PPGEO - UFJF
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1–A8 (critérios a serem propostos) | *Os indicadores bibliométricos serão propostos com base na circulação, presença do periódico em bases de dados, indicadores H e adesão ao escopo da Área de Ensino, entre outros. e indicadores H e presença do periódico em bases de dados |
| Inadequado | Periódicos que não cumprem os requisitos mínimos de qualidade da Área, como práticas de publicação acelerada, assédio aos autores e republicação de materiais já divulgados, serão considerados inadequados. ou assédio aos autores ou republicação de materiais já divulgados |
Outras regras da área
- Segundo nível – qualidade do artigo — Na avaliação da qualidade do artigo serão considerados sua relevância e aderência do ponto de vista da área, entre outros indicadores de qualidade e impacto, inclusive indicadores bibliométricos do próprio artigo. Produção destacada sem aderência às linhas de pesquisa do PPG não é avaliada.
Fontes: Documento de Área – Ensino (Área 46), 2025-2028 – item 2.2 · Ficha de Avaliação – Ensino (Área 46), 2025-2028 – itens 2.3.2 e 2.4.2 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'