Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Therapeutic Apheresis and Dialysis
- Physiotherapy Practice and Research
- SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
- Translational Journal of the American College of Sports Medicine
- Perspectives of the ASHA Special Interest Groups
- Journal of Gerontology and Geriatrics
- HIV Research & Clinical Practice
- Revista de Educação Física, Saúde e Esporte
- Journal of Photochemistry and Photobiology
- Revista JRG de Estudos Acadêmicos
- Bioscience Journal
- Journal of Health & Biological Sciences
- HSJ.
- Atas de Ciências da Saúde
- Nutrición clínica y dietética hospitalaria/Nutrición clínica, dietética hospitalaria
- Health Science Journal
- Portuguese Journal of Public Health
- Journal of Clinical and Medical Research
- Sleep Epidemiology
- International Journal of Racket Sports Science
- Journal of Activity Sedentary and Sleep Behaviors
- International Journal of Medical Science and Clinical Research Studies
- Brazilian Journal of Respiratory Cardiovascular and Critical Care Physiotherapy
- Revista Ciência Plural
- Clinical & Biomedical Research
- Revista FisiSenectus
- PAJAR - Pan-American Journal of Aging Research
- Revista brasileira de neurologia
- Pan American Journal of Medical Thermology
- International Physical Medicine & Rehabilitation Journal
- Revista Univap
- Inova Saúde
- Journal of Evidence-Based Healthcare
- Brain Imaging and Stimulation
- American Journal of Physiology-Legacy Content
- Rev. AMRIGS
- Fair play
- International Journal of Sports and Physical Education
- Orthopedics and Sports Medicine Open Access Journal
- Colloquium health and education
- Cadernos Promuspp - Periódico do Programa de Mestrado e Doutorado em Mudança Social e Participação Política
- Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review)
- European Academic Research
- Epidemiologia
- The Science of The Total Environment
- Science Advances
- Journal of Medical Internet Research
- Computers in Biology and Medicine
- Frontiers in Cell and Developmental Biology
- Food Research International
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028