Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Revista Brasileira de Fisiologia do Exercício
- Nutrients
- Physiotherapy Theory and Practice
- RBFF - Revista Brasileira de Futsal e Futebol
- Frontiers in Sports and Active Living
- Clinics
- Conexões
- Experimental Gerontology
- Lasers in Medical Science
- Arquivos Brasileiros de Cardiologia
- Revista da Associação Médica Brasileira
- Revista Neurociências
- Journal of Human Kinetics
- International Journal of Sports Physiology and Performance
- Licere
- Gait & Posture
- BMJ Open
- Fisioterapia Brasil
- Biology of Sport
- Acta Fisiátrica
- International Journal of Sports Science & Coaching
- Healthcare
- Trials
- Saúde e Pesquisa
- Arquivos de Neuro-Psiquiatria
- European Journal of Sport Science
- Journal of Aging and Physical Activity
- Medicine & Science in Sports & Exercise
- Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology
- Brazilian Journal Of Pain
- Coleção Pesquisa em Educação Física
- Brazilian Journal of Medical and Biological Research
- Revista fisio&terapia.
- European Journal of Applied Physiology
- BMC Sports Science Medicine and Rehabilitation
- Journal of Sport Rehabilitation
- Cadernos de Saúde Pública
- Sao Paulo Medical Journal
- Physical Therapy in Sport
- BMC Musculoskeletal Disorders
- Journal of Applied Physiology
- Journal of Sports Sciences
- Sports
- Brazilian Journal of Health Review
- Musculoskeletal Science and Practice
- Revista Paulista de Pediatria
- Caderno de Educação Física e Esporte
- Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports
- Revista Eletrônica Acervo Saúde
- Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028