Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Cultura Ciencia y Deporte
- International Journal of Sport Policy and Politics
- ESC Heart Failure
- Journal of Transport & Health
- MethodsX
- BMC Nephrology
- Epilepsy & Behavior
- JMIR Research Protocols
- Revista gaúcha de enfermagem
- Gynecological Endocrinology
- Clinical Lymphoma Myeloma & Leukemia
- Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade
- Revista Psicologia e Saúde
- Debates em educação
- Zero-a-Seis
- Revista de Ensino Educação e Ciências Humanas
- Educação em Foco
- Revista Cereus
- Educação Ciência e Cultura
- Journal of Continuing Education in the Health Professions
- Adaptive Behavior
- Diabetes Metabolic Syndrome and Obesity
- Journal of Clinical Monitoring and Computing
- PharmaNutrition
- Cities & Health
- Managing Sport and Leisure
- Frontiers in Psychiatry
- Genes
- Frontiers in Genetics
- Journal of Neurophysiology
- International Journal of Neuroscience
- Journal of Pediatric Endocrinology and Metabolism
- Arquivos de Gastroenterologia
- Revista de Estudos Interdisciplinares
- Revista Interação Interdisciplinar.
- Revista Panorâmica online
- The International Journal of Cardiovascular Imaging
- Movement Disorders Clinical Practice
- Neurological Research
- Revista Bioética
- ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA
- Revista de Logopedia Foniatría y Audiología
- Special Care in Dentistry
- International Journal of Therapy and Rehabilitation
- European Journal of Adapted Physical Activity
- Ágora/Ágora para la educación física y el deporte
- Iranian Journal of Public Health
- Biomechanics
- Nutrire
- Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028