Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Revista Recien
- Journal of Nursing and Health
- Revista Enfermagem Contemporânea
- Revista Políticas Públicas & Cidades
- Brazilian journal of oral sciences/Brazilian Journal of Oral Sciences
- Journal of diagnostic medical sonography
- Ensaios e Ciência C Biológicas Agrárias e da Saúde
- Revista Meta Avaliação
- Revista de Saúde Pública do Paraná
- Biológicas & Saúde
- Interfaces Científicas - Saúde e Ambiente
- Trabalho (En)Cena
- Argumentos - Revista do Departamento de Ciências Sociais da Unimontes
- RevistAleph
- REVELLI - Revista de Educação Linguagem e Literatura
- DESIDADES - Revista Científica da Infância Adolescência e Juventude
- Cidadania em Ação Revista de Extensão e Cultura
- Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade
- Revista Educação Cultura e Sociedade
- Revista Brasileira de Reabilitação e Atividade Física
- Formação em Movimento
- BIUS -Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia
- Children s Health Care
- The Hearing Journal
- Inhalation Toxicology
- Sports Orthopaedics and Traumatology
- Nonlinear Dynamics Psychology and Life Sciences
- Current Issues in Molecular Biology
- Contemporary Clinical Trials
- Current Women s Health Reviews
- MHSALUD Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud
- Contextos Educativos Revista de Educación
- The Clinical Respiratory Journal
- Journal of Gastrointestinal and Liver Diseases
- Polish Journal of Sport and Tourism
- American Journal of Health Education
- International Journal of Aquatic Research and Education
- Medical Acupuncture
- Brain & Neurorehabilitation
- Revista de Enfermagem UFPE on line
- Journal of Sport and Health Research
- Asian Journal of Sports Medicine
- Amerika
- World Journal of Virology
- Journal of Sports Medicine
- Palaestra
- Aerospace Medicine and Human Performance
- International journal of human movement and sports sciences
- Sportis Scientific Journal of School Sport Physical Education and Psychomotricity
- Heart and Mind
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028