Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Revista Brasileira de Ortopedia
- Nutrición Hospitalaria
- The Open Sports Sciences Journal
- Revista Brasileira de Saúde Ocupacional
- Physiotherapy Canada
- Clinical Physiology and Functional Imaging
- Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
- Current Aging Science
- Frontiers in Rehabilitation Sciences
- Coleção Meira Mattos
- REVISTA DA UNIFA
- vozes Dos Vales publicações académicas
- Medicina dello Sport
- International journal of sport psychology
- European journal of human movement
- Frontiers in Pediatrics
- Arquivos Catarinenses de Medicina
- Saúde Coletiva (Barueri)
- Reviews in Cardiovascular Medicine
- International Journal of Developmental Neuroscience
- Ciência e Natura
- Revista Educação Pública
- Noise and Health
- Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud
- Aracê.
- Revista Portuguesa de Cardiologia
- Biomedical Human Kinetics
- Sports Medicine International Open
- Physiotherapy Quarterly
- Frontiers in Neuroergonomics
- Scientia Plena
- Estação Científica
- Physical Therapy Reviews
- Revista Querubim
- Journal of Acupuncture and Meridian Studies
- EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY
- Hearing Balance and Communication
- South African Journal of Physiotherapy
- Advances in respiratory medicine
- Pedagogy of Physical Culture and Sports
- Current Research in Physiology
- Neurological Research
- Revista Bioética
- ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA
- Revista de Logopedia Foniatría y Audiología
- Special Care in Dentistry
- International Journal of Therapy and Rehabilitation
- European Journal of Adapted Physical Activity
- Ágora/Ágora para la educación física y el deporte
- Iranian Journal of Public Health
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028