Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Scripta
- Revista Educação e Emancipação
- Revista (Con)Textos Linguísticos
- arq urb
- Cadernos CIMEAC
- Revista GEMInIS
- Revista Polyphonía
- Interfaces Científicas - Educação
- Revista Mundaú
- Ciências Sociais Unisinos
- Itinerarius Reflectionis
- Ensino Saude e Ambiente
- Resgate Revista Interdisciplinar de Cultura
- Revista Sapiência sociedade saberes e práticas educacionais (2238-3565)
- Human Factors in Design
- Revista Canoa do Tempo
- Interfaces
- RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
- Revista Brasileira de História das Religiões
- Revista Española de Salud Pública
- Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino
- REVISTA UNIARAGUAIA
- Acta Odontologica Scandinavica
- Lymphology
- La Medicina del Lavoro
- REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - POLÍTICA & TRABALHO
- Cooperativismo & Desarrollo
- Pediatric dentistry
- Journal of Cross-Cultural Gerontology
- Cellular and Molecular Neurobiology
- Auris Nasus Larynx
- Acta Otorhinolaryngologica Italica
- Birth
- Acoustics Australia
- Journal of Geriatric Psychiatry and Neurology
- Journal of Neuropsychiatry
- Restorative Neurology and Neuroscience
- Computational Statistics
- International Journal of Experimental Pathology
- International Journal of Clinical Pediatric Dentistry
- Educación
- The International Journal of Tuberculosis and Lung Disease
- Physical Medicine and Rehabilitation Clinics of North America
- Hippocampus
- Behavioral Interventions
- Microcirculation
- Physiological Genomics
- Journal of Medicinal Food
- Psychiatriki
- Lingüistica/Lingüística
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028