Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Brain Research
- Journal of Plastic Reconstructive & Aesthetic Surgery
- AIDS Care
- The Brazilian Journal of Infectious Diseases
- British Journal of Visual Impairment
- Gerontology
- Journal of the American Academy of Audiology
- Clinical EEG and Neuroscience
- Journal of Cardiovascular Medicine
- BMC Nephrology
- Epilepsy & Behavior
- JMIR Research Protocols
- Revista gaúcha de enfermagem
- Gynecological Endocrinology
- Clinical Lymphoma Myeloma & Leukemia
- Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade
- Revista Psicologia e Saúde
- Debates em educação
- Zero-a-Seis
- Revista de Ensino Educação e Ciências Humanas
- Educação em Foco
- Revista Cereus
- Educação Ciência e Cultura
- Journal of Continuing Education in the Health Professions
- Adaptive Behavior
- Diabetes Metabolic Syndrome and Obesity
- Journal of Clinical Monitoring and Computing
- PharmaNutrition
- Cities & Health
- Managing Sport and Leisure
- Brain Research Bulletin
- Revista da Escola de Enfermagem da USP
- Amino Acids
- Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
- ABCD Arquivos Brasileiros de Cirurgia Digestiva (São Paulo)
- REVISTA DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
- Cadernos Cajuína
- Revista Brasileira de Extensão Universitária
- Revista da Associação Brasileira de Pesquisador s Negr s - ABPN
- Museologia e Patrimônio
- Benjamin Constant
- Clinical Gerontologist
- Journal of Clinical Orthopaedics and Trauma
- Foot and Ankle Surgery
- Clinical Hemorheology and Microcirculation
- Journal of Adventure Education & Outdoor Learning
- American Journal of Lifestyle Medicine
- Clinical Practice and Epidemiology in Mental Health
- Clinics and Practice
- International Journal of Developmental Disabilities
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028