Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- International Journal of Qualitative Methods
- Informatics in Education
- Journal of Rehabilitation Medicine
- World Psychiatry
- Expert Review of Medical Devices
- Particle and Fibre Toxicology
- International Journal of Stroke
- Clinical and Translational Science
- Journal of Evidence-Based Medicine
- European Archives of Paediatric Dentistry
- Brain Structure and Function
- Antípoda Revista de Antropología y Arqueología
- Cell Host & Microbe
- Journal of Cancer Survivorship
- Anatomical Sciences Education
- Social Work in Public Health
- Autism Research
- Journal of Policy Research in Tourism Leisure and Events
- IdeAs
- Journal of Tissue Engineering
- Biology of Sex Differences
- Chiropractic & Manual Therapies
- Epidemiology and Psychiatric Sciences
- European Heart Journal Acute Cardiovascular Care
- Journal of Behavioral Addictions
- Journal of Primary Care & Community Health
- Cyberpsychology Behavior and Social Networking
- Annals of Leisure Research
- JAMA Psychiatry
- Natural Products and Bioprospecting
- JACC Heart Failure
- The Lancet Respiratory Medicine
- The Lancet Diabetes & Endocrinology
- The Lancet Psychiatry
- Journal of Traditional and Complementary Medicine
- European Journal of Remote Sensing
- JMIR Serious Games
- Journal of Oral & Facial Pain and Headache
- The Lancet Child & Adolescent Health
- Alzheimer s & Dementia Translational Research & Clinical Interventions
- Cannabis and Cannabinoid Research
- Nature Human Behaviour
- BMJ Open Science
- IEEE Transactions on Medical Robotics and Bionics
- Physical and Engineering Sciences in Medicine
- Cell Genomics
- The Lancet Regional Health - Southeast Asia
- Tecné Episteme y Didaxis TED
- Public Health Nursing
- Revista Lusófona de Educação
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028