Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Physiological Reviews
- Acta Colombiana de Psicología
- Aphasiology
- Artificial Intelligence Review
- The Journal of Cardiovascular Nursing
- Soccer and Society
- BMC Medical Informatics and Decision Making
- International Journal for Equity in Health
- Current Hypertension Reports
- Behavioral Sleep Medicine
- Neurology Report
- World Journal of Pediatrics
- International Review of Sport and Exercise Psychology
- Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health
- Avances en Psicología Latinoamericana
- Journal of Otolaryngology - Head and Neck Surgery
- Cartilage
- Aging and Disease
- Global Heart
- EClinicalMedicine
- The Lancet Rheumatology
- Brain Behavior & Immunity - Health
- The Lancet Regional Health - Western Pacific
- Molecules
- Journal of Personalized Medicine
- Frontiers in Cellular Neuroscience
- Microbial Pathogenesis
- The Journal of the Acoustical Society of America
- American Heart Journal
- Molecular and Cellular Endocrinology
- International Journal of Geriatric Psychiatry
- Acta Tropica
- Journal of Perinatology
- Pain Medicine
- Pflügers Archiv - European Journal of Physiology
- Journal of Orthopaedic Research®
- Neuropsychologia
- Lung
- Journal of Cellular Biochemistry
- Annals of Nutrition and Metabolism
- Microvascular Research
- Quest
- Science Progress
- Evaluation & the Health Professions
- Research on Aging
- International Journal of Industrial Ergonomics
- Clinical Linguistics & Phonetics
- Journal of Teaching in Physical Education
- Acta bio-medica dell'Ateneo parmense/Acta biomedica
- Inflammopharmacology
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028