Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- MOJ Applied Bionics and Biomechanics
- GSC Biological and Pharmaceutical Sciences
- International Journal of Arts and Social Science
- Acoustics
- Smart Cities
- International journal of esports
- American Journal of Biomedical Science & Research
- Endocrines
- Women
- Frontiers in Virtual Reality
- Kidney and Dialysis
- Frontiers in Network Physiology
- Sclerosis
- JCSM Communications
- Educação & Formação
- Perspectiva
- Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
- Tecné Episteme y Didaxis TED
- Public Health Nursing
- Revista Lusófona de Educação
- Aesthetic Plastic Surgery
- Microscopy Research and Technique
- Revista de Educação Pública
- Revista ECO-Pós
- Estudos de Psicologia (Natal)
- Educação Unisinos
- Revista Direitos Fundamentais & Democracia
- Revista Agenda Política
- Conjectura filosofia e educação
- albuquerque revista de história
- Revista Brasileira de Estudos em Dança
- Journal of Women & Aging
- Clinical Journal of Sport Medicine
- Patient Preference and Adherence
- BMC Family Practice
- Current Pharmaceutical Design
- Signos
- Cadernos de Educação
- Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação
- Revista Latino-americana de Geografia e Genero
- Revista Percurso
- Revista Desenredo
- Geriatric Orthopaedic Surgery & Rehabilitation
- Tema - Revista Eletrônica de Ciências
- Pancreas
- Ear Nose & Throat Journal
- Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
- Revista Internacional Educon
- Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
- Revista Transdisciplinar de Letras Educação e Cultura da UNIGRAM - a InterLetras
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028